千五守ろうNews_No.43

千五関係者の皆様

■署名
10,498　[2011.12.16現在]
・多くの方にご協力いただいております千五小統廃合計画見直しのための署名ですが、この度10000筆を超えました。ありがとうございました。区長へ手渡しの調整をしており、まだ日程は未定ですが、提出の際には多数の地域関係者・保護者・児童に参加していただき、区長に会いたいと考えております。ご協力よろしくお願いします。

■統合実施計画案　→　12月正式決定できず
・教育委員会は、当初12月初旬に「統合実施計画」を区長決定し、12月13日の文教委員会において決定を報告する予定でした。しかし、地域への説明が進まなかった等の理由から12月の決定は見送られました。教育委員会は12月の決定に向け強行な態度を崩しませんでしたが、地域と保護者が一体となった統合反対の動きがストップをかけました。統合実施計画そのものを消えておらず、教育委員会は引き続き計画を進めると主張していますが、統合反対運動が大きな力となったことは間違いありません。

・転機となったのが、11月、来年度の新入生が69名確保できたところです。これを境に町会の千五を守れの声が高まり、これに呼応するように区議の中に「来年11月、12クラスが確定する可能性があるのに、今の時点で統合を正式決定するのは拙速ではないか。」という声が出始めました。教育委員会は、千五がたとえ12クラスとなった場合でも統合する、と主張しています。しかし、実際に12クラスとなり適正規模に達した場合には、「統合ガイドラインのなかで、”過小規模校（6クラス）の対応を早急に進めます”していながら、地域・保護者が大反対している状況下において適正規模校同士の大規模統合を進める。」こととなり、反対の動きをさらに強めることが出来ると考えます。

反対運動は確実に千五を守る大きな力となっています。

力を合わせ、皆で千五を守りましょう。

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千五守ろうNews_No.42

■　署名
9,924 [2011.12.12現在]

目標の10,000筆まで76筆となりました。
10,000筆を突破し、さらに一筆でも多く積み上げましょう。引き続きご協力お願いします。

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千五守ろうNews_No.41

■　署名
9,522 [2011.12.11現在]

目標の10,000筆まで478筆となりました。
10,000筆を先ず突破し、さらに一筆でも多く積み上げましょう。引き続きご協力お願いします。

■　80周年記念資料
News No.40でお願いした資料ですが、直後、6年生のお母さんから連絡いただき、入手しました。
ありがとうございました。

80周年当時の小島校長先生の挨拶「地域の誇りである学校を引き継いで」に、学校設立の経緯があります。
「（略）　明治40年代、この地は度重なる大洪水に見舞われました。そのため十年余りの歳月をかけて荒川放水路が造られ、千住新橋もできました。この地域の子供たちは、この橋を渡り、旧千寿第三小学校に通っていましたが、風雨の強い日は橋の上で傘が飛ばされ、ずぶ濡れになったそうです。ここで”堤北にも学校を”との願いが高まり、地域の方々が役場に掛け合い、土地を探し、開校させてくれたのです。幾多の困難にもめげず、ようやく大正十四年に教室4、児童数165名で千住町立千寿第五尋常小学校として開校になりました。初代大塚須之助校長は様々な要求や要望を役場になさり、学校創設へのご協力をなさいました。また、当時池の周りに現在の名誉区民志村文蔵氏のお父様が2,30本の柳を植えてくださったそうです。その後、池はプールになり、そのときの柳の内の一本が今も残り、本校のシンボルとなっています。（略）」

地域の方々の子供たちへの思いが千五をつくり、統廃合の危機に対しても、地域の方々の反対が千五を守ってくれようとしている。

このような長い年月、地域と保護者の子供たちへの思いが積み重なった千五を、皆で守っていきましょう。


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千五守ろうNews_No.40

先週、八千代、高砂餅つきが開催されました。本日、四丁目餅つきが開催されました。町会にご了解いただき、署名活動をさせていただきました。多くの地域の方に対して、統合計画が持ち上がり、これに反対していること、現在の状況を伝えることが出来ました。町会の皆様、どうもありがとうございました。

さて、本日、2年生保護者のお母さんから、大正13年の千五開校請願記念（大正14年の開校前の記念写真）と、昭和31年の千五の画像コピーをいただきました。ブログに掲載したので是非ご覧ください。

【お願い】　

今回学校存続の運動をしていますが、これを機に、千五が出来た経緯をあらためて皆で共有したいと考えております。「千五地区にはもともと小学校が無く、荒川を渡って千住地区の学校まで通っていたが、近くで学ばせたいと考えた志村文蔵さんが土地を提供し、学校が設立された。」という話を伝え聞いております。これについて80周年記念行事のアルバム？の中に、詳しく書いた部分があると聞きました。どなたか、お持ちの方おられましたら、コピー等の提供をお願いします。

（ちなみに、本日四丁目餅つきで署名をお願いしていたところ、志村文蔵さんのお孫さん（現在葛飾在住）にお会いすることが出来ました。）

千五守ろうNews_No.39

■　署名
9,021 [2011.12.10現在]

9,000筆超えました。
目標の10,000筆まで1,000筆切りました。
足立区長にいつ、誰が、どのように渡すか調整中ですが、1筆でも多く積み上げられるようにしたいと思います。
（区長には、必ず手渡ししたいと考えております。）
引き続きご協力お願いします。

（お願い）明日12/11、四丁目餅つきにも署名チーム行きます。署名チームに加わっていただける方、sengohirakyo@gmail.comまでご連絡下さい。

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千五守ろうNews_No.38

徹底検証11月12日教育委員会による統合説明会06

教育委員会が五反野、千五保護者への説明を進めつつも、正式決定後まで開示せずにおこうとしているのがプレハブの図面です。



08:20 （教育委員会）プレハブは来週（11/14週）具体的な案が出て­くる。業者には相談している。検討は進めている。見積もりの段階­。契約でなく相談。

11/14週には具体的な案が出ていますが、千五への説明会は11/7,12、五反野への説明会は11/10,12のため、教育委員会が言うように12月に正式決定するならば、プレハブ図面を見るのは正式決定後になります。

プレハブ図面についての情報は全くありませんが、どのようなプレハブかを想像することは、実はそれほど難しくありません。なぜなら選択肢がありません。千五の敷地に現在の校舎を残しつつ、プレハブを建てるとすれば、プールを取り壊し、梅田交差点から綾瀬に向かう街道沿建てることになるでしょう。また、生徒数を考えると、少なくとも3階建のプレハブが必要です。

これらを組み合わせて考えると、以下の場所に3階建のプレハブを建てるのではないかと考えられます。

現在の五反野と千五の児童総数は約800人。学区編成が行われた場合、若干児童数は変わるものの、教育委員会の統合計画案の通りに進むと、これだけの児童数を、上記の校舎で2年間という長期間学ばせることなります。

建て替えの間はやむを得ない。

と考えてはいけません。

適正規模である千五と五反野を統合するという無理・矛盾が、このような教育環境の悪化を生み出している。


と強く認識すべきです。

800人の児童を、この狭小地に、2年間という長期にわたって詰め込む。

ことがどのようなことか、よくよく考えなければなりません。

安全性は確保できているのか。

どのような評価をしているのか、厳しくチェックする必要があります。

是非とも五反野・千五の合同保護者会を開催し、この点について両校保護者に対して説明し欲しいと考えております。合同保護者会については、11/15、教育長宛て文書を発信し、申し入れておりますが、早期実現に向け、引き続き教育委員会に働きかけていきます。

千五守ろうNews_No.37

■　署名

8,321 [2011.12.03現在]

8,000筆超えました。足立区長にいつ、誰が、どのように渡すか調整中ですが、1筆でも多く積み上げられるようにしたいと思います。引き続きご協力お願いします。

（お願い） 明日12/4午前、八千代町会、高砂町会餅つきに、署名チームが行きます。当日餅つきに参加者される方、署名チームの署名集めにご協力お願いします。

（お願い）12/11、四丁目餅つきにも署名チーム行きます。署名チームに加わっていただける方、sengohirakyo@gmail.comまでご連絡下さい。

■　徹底検証11月12日教育委員会による統合説明会05



5:20 （保護者）地域には統合案をどのように知らせるのか。地域の方々­も非常に不安に思うはず。
7:50 （教育委員会）開かれ協議会の中に町会長さんも入っているので、­協議会通じて話をしたい。しかし、開かれ協議会に話をさせていた­だく機会を持てていない。町会長さんには直接説明する。
9:20 （教育委員会）来週（11/14週）早々町会長さ­ん達に説明させていただきたい。（その後、全町会が説明受け入れず。）


●　教育委員会は直接町会への説明を試みたが断念
教育委員会が、苦慮しているのが町会への説明です。教育委員会は町会の反応を非常に心配しています。実は教育委員会にとって、開かれた学校づくり協議会は、とても組しやすい相手です。地域問題となった場合、教育委員会では対応しきれなくなります。あくまでも学校問題と位置づけ、苦手の町会の対応は、開かれた学校づくり協議会へ対応する中で、済ませたいと考えていましたが、開かれた学校づくり協議会が話し合いに応じないため、町会への説明を直接することとしました。しかし、千五地区の全町会が「開かれた学校づくり協議会を通すこと。」と回答。別件の質問（統合案の正式決定は区長が行うのか）に対する回答書を教育委員会から11/30付（以下、２３区民の声収第 2386 号）で頂きましたが、「町会から開かれた学校づくり協議会を通すことと言われたので、協議会と話し合いの場を持ちたい。」と、町会への直接説明を断念し、再び私たち開かれた学校づくり協議会にアプローチしてきました。


●教育委員会より、開かれた学校づくり協議会に反対を認めないとの通知
一方で、教育委員会より、「開かれた学校づくり協議会は、教育委員会が学校づくりを推進するために設置している組織であって、統合反対を開かれた学校づくり協議会として活動することは設置の主旨と異なる。統合反対の活動を、開かれた学校づくり協議会として行うことはおかしい。今後、統合反対の活動を行う場合は、開かれた学校づくり協議会の名前は出さないようにして欲しい。」との話がきました。

http://www.city.adachi.tokyo.jp/003/d10800143.html

苦手な相手（町会）への説明については窓口になって欲しい。しかし、統合反対活動は開かれた学校づくり協議会として行うことは不可、という内容です。教育委員会側の主張に一貫性がなく、相当混乱してきていることが伺えます。


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２３区民の声収第 2386 号
平成２３年１１月３０日
足立区教育委員会事務局 学校教育部
学校適正配置担当課長

日頃より教育行政に対しまして、ご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
XX様よりいただきましたご質問について、下記のとおり回答いたします。
実施計画（案）の案を取り実施計画とする事務手続きにつきましては、教育長および区長の決定を受けるものであり、 6月 27 日の文書に記載した「実施計画の正式決定（案）をとる」と同じものであります。学校の統合という大きな事業の中で、両校の地域の方々や保護者のみなさまのご意
見を聞きながら、子ども達のための教育活動および教育環境を考えてまいりたいということは、これまでの保護者説明会等で申し上げてきたとおりでございます。そのためにも、これまで千寿第五小学校の開かれた学校づくり協議会での説明および意見交換の機会をいただきたくお願いをしてまいりましたが、残念ながらその機会をいただくことができておりません。

教育委員会といたしましては、現時点におきましても、地域や保護者、教職員の代表者で構成する両校の開かれた学校づくり協議会が母体となった統合地域協議会の設置が最も望ましいと考えております。しかしながら一方で、足立区および教育委員会の基本方針として、今後、区内全域で進めていく区立小・中学校の適正規模・適正配置事業を積極的かつ円滑に推進していくためには、
これまでいただいた両校の関係者のみなさまのご意見を総合的に判断し、実施計画に基づき計画を進めていくことも必要であると考えています。
今後も、保護者のみなさまへの説明ならびに意見交換を行ってまいりたいと考えております。また、千寿第五小学校に関連する町会関係者からは、開かれた学校づくり協議会を窓口としているというご意見もいただいております。千寿第五小学校の開かれた学校づくり協議会の窓口を担っていただいておりますXX様におかれましては、ぜひ、開かれた学校づくり協議会での意見交換の場を設けていただけますようよろしくお願いいたします。
[担当]
学校適正配置担当課

千五守ろうNews_No.35

徹底検証11月12日教育委員会による統合説明会04




7:00-8:30 ”五反野は（案）ということに不安。計画通り進めるための判断をしなけ­ればならない。”との説明が適正配置担当係長よりありました。
→　この発言の後、11/23の中央南地区綱引きなどの場で、たくさんの五反野保護者の方々とお話する機会がありましたが、”えぇ？？？”と皆さん驚かれていました。”（案）が十分に検討されていないのではないか？子ども達のことを考え十分に検討されているのか？”という話はしたが、早く計画通りに進めてほしい、という話は聞いたことがない、との話を五反野の保護者の皆さんはお話されていました。五反野の保護者の方々とお話して、”同じ保護者。同じ考えを持たれている”と強く感じました。五反野保護者との合同説明会の開催を11月15日付で教育長宛てで申し入れていますが、現在まだ回答ありませんが、急ぎ合同説明会を開催していただき、両校保護者が揃った場面で、教育委員会から説明を聞きたいと考えております。
→　教育長宛て申し入れの前、電話で教育委員会に「11月7日、12日の千五説明会。11月10日、12日の五反野説明会に双方の保護者が参加できるようにしてほしい。」と申し入れましたが、「千五保護者がいると、五反野保護者に不安を与える。」との回答ありました。（回答メールあり）このような状況にも関わらず、12月の統合計画案を正式決定を急ぐ教育委員会に、両校保護者の不信感は高まってます。

3:20 ”千五に統合に前向きになってもらえるようと千五への働きかけは続­けていく。話し合いの場が持てなかった場合、統合地域協議会でな­いで別な形を教育委員会としては考えなければならない。”との説明が適正配置係長よりありました。
→　統合計画案の中に、「統合地域協議会を設置し進める。」としていながら、千五が反対しているから別な形を考える、という説明です。ただし、統合計画案の中では統合地域協議会は、開かれた協議会の代表で構成するとされています。別な形を考えるならば、統合計画案自体が変わってきます。別な形とするならば、統合計画案自体の見直しが必要となるはずです。
→　千五の反対に対して、あらゆる手段を打ってくることが予想されます。しかし、千五は地域・保護者、”千五を守る”という考えで結束しており、どのような手段にも十分に対応できると考えてます。

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千五守ろうNews_No.34

千五関係者の皆様
①署名数
7,984　[2011.12.01現在]
当初目標の10,000は、途方もない遠い数と思っていましたが、現実的に到達出来る目標になってきています。
12月に入りましたが、署名は継続します。近藤区長へ渡す場を調整しております。一人でも多くの賛同者に署名を頂きましょう。
ご協力よろしくお願いします。
②署名集めのヘルプ
12/4午前、高砂町会と八千代町会の餅つきがあります。
ここで署名集めをさせていただくこととなりました。
しかし、署名スタッフが足りないので、是非皆さんにご協力いただきたいと考えております。
お手伝いいただけるかた、sengohirakyo@gmail.comまでご連絡下さい。
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千五守ろうNews_No.33

千五関係者の皆様

●　区議会の傍聴を募集
12月1日（木）13：00～ 本会議1日目  区役所：本会議場
→　公明党の代表質問で、いいくら昭二議員が千五について質問予定。（2:30頃）
「千寿第五小学校と五反野小学校の適正配置について文教委員会で報告があった。この報告内容では、まだ両校の関係者の話し合いがもたれていない状況である。そこで時間をかけても協議の場を設け地域の意見を集約し丁寧に対応すべきと思うが、区の見解を伺う。」
12月2日（金）13：00～ 本会議2日目  区役所：本会議場
12月5日（月）13：00～ 本会議3日目  区役所：本会議場
→　浅子議員が一般質問で千五について質問する可能性あり。
12月13日（火）13：30～ 文教委員会 区役所：第三委員会室
http://www.gikai-adachi.jp/nittei/201112.html
我々は発言はできませんが、公聴することにより、決議にブレーキがかかる可能性があります。
皆様にも是非、本会議、文教委員会を傍聴していただきたく、メンバーを募集します。

※注意!※　傍聴できる人数は限られています。事前に人数の調整をしたいと思います。まだまだ応募者少なく、余裕あります。
希望される方はあらかじめsengohirakyo@gmail.comまでお申し込みお願いします。
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